UNIVERSO

MODULO 3

UNIVERSO

ACTIVIDAD 1

TEMA: LAS PLANTAS

TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS

MATERIALES : hojas de arboles, hojas de papel y colbón.

LOS NIÑOS SALEN DE SU AULA DE CLASE, PARA RECOGER DE SU ENTORNO, HOJAS, RAMITAS DE LOS ARBOLES, Y LUEGO CON AYUDA DE SUS DOCENTES ELABORARÁN UN COLLAGE CON ÉSTAS.

INDICADOR DE DESEMPEÑO: reconoce el uso adecuado que se le debe dar a las plantas y en general a la naturaleza y los cuidados que debemos tener para conservarla

-LAS PLANTAS SON SERES VIVOS POR QUE NACEN,CRECEN SE REPRODUCEN Y MUEREN.

-LAS PLANTAS NECESITAN AGUA AIRE LUZ Y TIERRA PARA VIVIR

-LAS PLANTAS VIVEN Y CRECEN EN LUGARES DIFERENTES. HAY PLANTAS QUE VIVEN EN LUGARES MUY CALUROSOS Y SECOS COMO LA COSTA, OTRAS TAMBIÉN, VIVEN EN ZONAS HÚMEDAS Y DE ABUNDANTE LLUVIA COMO LA SELVA.

ACTIVIDAD 2

TEMA: LAS PLANTAS

TIEMPO ESTIMADO 2 HORAS

MATERIALES: maceta de barro, alpiste para pájaros, tierra

Mediante esta actividad se pretende que los niños se concienticen de la importancia que tiene cuidar las plantas, tanto como para nosotros como para el planeta.

Los niños deben interactuar con los diferentes materiales y arriesgarcelas para plantar una maceta, decorarla con lo que prefieran, echarle agua y ponerla al sol.

INDICADOR DE DESEMPEÑO: indicar y nombrar las características de las plantas y clasifica cada una de sus partes.

ACTIVIDAD 3

TEMA: LOS PLANETAS

TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS

MATERIALES: lana, cartulina y pinturas.

ELABORAR UN MÓVIL CON LOS DIFERENTES PLANETAS, EL SOL, LA LUNA, ESTRELLAS, COMETAS, ETC.  PARA EVITAR QUE LOS NIÑOS MANIPULEN LAS TIJERAS, LOS DOCENTES LES BRINDAN LAS FORMAS DE ÉSTOS CON AYUDA DE LA FOTOCOPIA., ELLOS LO DECORARAN Y ARMARAN COMO PREFIERAN.

INDICADOR DE DESEMPEÑO: identifica el universo y sus componentes como el sol, planetas las estrellas la luna y los cometas.

Actividad 4

TEMA: PLANETA TIERRA

TIEMPO ESTIMADO 3 HORAS

MATERIALES: fotocopia, colbon, papel globo.

LOS NINOS HARÁN BOLITAS CON PAPEL GLOBO, QUE LUEGO PEGARAN EN LA FOTOCOPIA QUE SE LES SERA ENTREGADAS, CON EL FIN DE RELLENAR LA FIGURA

INDICADOR DE DESEMPEÑO: identifica el planeta tierra como tercer planeta del sistema solar.

Actividad 5

TEMA: EL SOL

TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS

MATERIALES: un  plato de vajilla, un lápiz, 5 octavos de cartulina amarilla, 2 octavos de cartulina naranja, pegamento, marcador negro, tijeras, ojos de muñeco y nariz.

TOMA DOS OCTAVOS DE CARTULINA DE COLOR AMARILLO BUSCA UN PLATO DE COCINA QUE QUEPA EN LA CARTULINA PONLO BOCA ABAJO EN UNA DE LAS ESQUINAS DE LA CARTULINA MARCA UN CIRCULO CON EL LÁPIZ Y RECORTA, REPITE LA OPERACIÓN EN LA OTRA CARTULINA

AHORA TOMA LOS TROSOS DE CARTULINA QUE SOBRARON DESPUÉS DE HABER RECORTADO LOS CIRCULOS Y COLOCA TU MANITO IZQUIERDA SI ERES SURDO CON LA MANO DERECHA Y CON LA OTRA MANO MARCA EL ORILLO DE TU MANO

RECORTA VARIAS MANITOS DE COLOR NARANJA Y AMARILLO PEGALAS INTERCALADAS EN EL ORILLO DEL CIRCULO HASTA COMPLETAR LA PRIMERA HILERA. HAI AUN TE QUEDAN MANITOS INTERCALALAS DETRÁS DE LOS PEGADOS, COMO SI ESTUVIERAS HACIENDO UN ASEGUNDA HILETA. SI LA CARTULINA ES DEL MISMO COLOR POR AMBAS CARAS,NO IMPORTA LA MANERA COMO PEQUES LA CARA DEL SOL D LO CONTRARIO DEBERAS FIJARTE COMO LO HACES PARA CUANDO LO VOLTEES SE VEAN LOS COLORES AMARILLO Y NARANJA

VOLTEA LO QUE HAS HECHO Y PEGA EL OTRO CIRCULO, PÉGALE LOS OJOS Y NARIZ

INDICADOR DE DESEMPEÑO: demuestra que el sol es la principal fuente de luz y energía para la tierra y si influencia en los seres vivos

EL SOL ES LA ESTRELLA MAS GRANDE DEL UNIVERSO NOS DA LA LUZ Y EL CALOR.  CUANDO EL SOL SALE COMIENZA EL DÍA, ES EL AMANECER Y CUANDO SE OCULTA COMIENZA LA NOCHE, ES EL ATARDECER.